Dette kursus består af fire lektioner i et standardsprogkursus samt to private undervisningssessioner i arkitektonisk sprog hver dag.

Kurset er beregnet til studerende, som allerede er eksperter inden for arkitektur, og som er interesserede i italiensks arkitektonisk sprog af arbejds- eller studiegrunde. Programmet fokuserer på forskellige aspekter af arkitektur, og har til formål at give studerende et grundlæggende ordforråd og de fagudtryk, der oftest anvendes. Da det generelt anses, at en tør præsentation af ordlister inden for emneområdet, ikke er særlig praktisk anvendelig, dækkes hvert af emnerne gennem analyse af "tekster", som præsenteres på video og i skriftlig form. Gennem studiet og diskussionen af teksterne præsenteres det specifikke emnes grundlæggende ordbrug. Efter identifikation af de grundlæggende tekniske ord og udtryk hjælpes den studerende til at tilegne sig dem via målrettede øvelser og diskussioner. Besøg på steder med monumenter og andre bygninger i byen er normalt inkluderet i kurset.

Emner, der kan diskuteres under kurset:

1. En generel oversigt over arkitekturhistorien

2. Romansk og byzantinsk arkitektur

3. Rundbuestil og gotik

4. Renæssancearkitektur

5. Barok

6. Nyklassisk

7. Arkitektur i det 20. århundrede

8. Samtidig arkitektur

9. Fysikken, videnskaben og teknikken i byggeri: lysintensitet og oplysning, byggematerialer, bærende konstruktioner og bjælker, traditionelle byggematerialer, armeret beton

10. Hvælvinger og buegange

11. Perspektiv

12. Cupola'en

13. Bygningstyper

14. Arkitektonisk restaurering

Da arkitekturområdet er ekstremt bredt og ikke kan gennemgås grundigt på de få tilgængelige lektioner, kan de studerende begynde kurset med sammen med en instruktør at planlægge et program med et mere fokuseret indhold ud fra deres behov og dermed koncentrere sig om nogle af emnerne. Hvis en studerende af faglige grunde har specielt behov for at forøge sin ekspertise inden for et bestemt område, anbefaler vi, at vedkommende informerer os før sin ankomst, så instruktøren har tilstrækkelig tid til at forberede et specifikt program med udvalgte tekster. Hvis en studerende f.eks. arbejder inden for arkitektonisk restaurering, kunne fokus for kurset ligge på traditionelle byggematerialer, kvaliteten af materialerne og på byggefagene. Hvis en studerende i stedet er interesseret i arkitekturhistorie, kunne emnerne omfatte stilarter og udviklingen af arkitekturelementer, etc.